LIBERTE
Défendons les écoles privées contre Pap Ndiaye
Défendons les écoles privées contre Pap Ndiaye
Nous faisons face à un moment critique dans la lutte pour une éducation de qualité dans notre pays. Le ministre de l’Éducation, Pap Ndiaye, se prépare à présenter un projet de loi qui pourrait avoir des conséquences désastreuses pour l’avenir des écoles privées sous-contrat, et nous avons besoin de votre aide pour l’arrêter.
Il est surprenant de constater cette priorité alors que l’école fait face à une chute du niveau scolaire, des problèmes sérieux de sécurité et des tensions communautaires de plus en plus fréquentes.
Depuis novembre, il promet des annonces imminentes. Mi-avril, il a mis en cause les écoles privées, prenant le risque de raviver la guerre scolaire, alors que notre pays a besoin d’apaisement. Il veut présenter ces mesures le 17 mai sur l'école privée.
Le projet de loi de Pap Ndiaye vise à obliger les écoles privées à accepter davantage de boursiers au nom de la mixité sociale. On sait bien que lorsque l’on nous parle de mixité sociale, il ne s’agit pas d’aider les Français se trouvant loin de tout dans les campagnes…
Confronté à la pression d’une partie de la société civile, Pap Ndiaye a déjà légèrement reculé sur cette question. Cela n’aura qu’une conséquence, diminuer le niveau des écoles privées sous-contrat et augmenter les prix pour les non-boursiers. Les écoles privées ont longtemps été un refuge pour les familles à la recherche d’une éducation de meilleure qualité, quel que soit leur revenu.
Maintenant, cette école privée est menacée, et nous devons agir rapidement pour la sauver. Rejoignez notre combat et signez la pétition pour protéger les écoles privées ! Alors que le niveau global d’éducation dans le pays est en chute libre, le projet de loi de Pap Ndiaye menace de détruire l’un des derniers bastions de l’éducation de qualité. Au lieu de se concentrer sur l’amélioration du système éducatif dans son ensemble, il attaque les écoles privées, qui ont fait leurs preuves en matière de réussite.